Российские школы вновь угодили под колесо перемен. На этот раз они
стоят перед выбором программного обеспечения. Из двух путей —
использовать набор несвободных программных продуктов или переходить на
"Пакет Свободного Программного Обеспечения", предоставляемый
государством (или на другой подходящий дистрибутив GNU/Linux), ни один
не кажется лёгкой дорогой. Использовать несвободное ПО — значит,
постоянно тратить деньги на лицензирование, а вдобавок надолго, если не
навсегда, привязывать себя и детей к единственному ограниченному набору
программ. Переходить на свободное ПО — значит, ощутимо перестраивать
учебный и административный процесс, изменять методические наработки,
самостоятельно бороться с трудностями; словом, начинать "жить в эпоху
перемен". Информации, в особенности о том, с чего и как начинать такой
переход, не хватает.
|
